目录
教育前沿
小学劳动教育的实施困境及其突围李守梅;4-8
人工智能时代,思想政治理论课精准教学模式探讨朱晓庆;李忠华;9-15
新媒体背景下研究生导学思政建设途径研究国凤祥;管玉静;16-18
课程教学
浅析计算机多媒体技术在小学数学教学中的应用王芙蓉;19-22
浅析交互式电子白板在小学语文教学中的实践张怀祖;张建鹏;23-25
网络环境下高中英语听说教学方法探索杜芳平;26-28
浅谈STEM视域下幼儿科学活动指导策略柯淑满;29-32
浅析初中语文教学中的多元化教学方法吴进峰;33-35
后疫情时代网络教学模式转型创新探析李秀英;36-39
核心素养和新课程标准视角下数学教学设计策略——以古典概型的教学为例王志强;40-43
英语活动型课堂的构建实践与思考——以小组合作写作活动为例王明年;王生才;44-47
初中生物实验教学优化策略研究李冬辉;48-50
基于核心素养理念的小学数学教学策略浅析吴晓岚;51-53
STAD合作学习模式在高中思政课教学中的有效应用研究洪冰倩;54-58
初中语文渐进式阅读实践研究陈远辉;59-61
教育观察
社会工作融入高职院校教育管理路径策略研究赵玉玲;62-64+103
浅谈中小学武术教学现状与对策米海军;65-68
基于STEAM教育理念的小学综合实践活动课程研究叶梅芳;69-72
教师成长
基于PDCA循环方法的职业院校技能竞赛指导教师队伍质量提升策略研究张苗红;戚振江;庄培荣;吴小燕;73-76
德育理论
“三全育人”视角下大学英语课程思政的实现路径——以长治医学院为例王育红;黄晓宁;77-80
新时代高职院校思政课实践教学协同育人路径初探李银宾;81-83
试论德育教育与小学语文学科的相互渗透顾悦仙;84-86
管理方略
林业高职院校创业教育师资队伍建设研究欧阳昭勇;87-89
对创新型硕士研究生培养模式的研究——以人文地理学专业为例王颖;何嘉欣;90-92
试论新时代基础教育阶段优秀教师的发展工作梁俊伟;温秀琴;93-98
教法实例
小学生数学学习理智感评价指标体系的构建马骏;99-103
地方应用型本科电工电子技术课程探索与改革——以兰州工业学院为例赵娟娟;明尧;104-106
高中生地理实践活动的尝试与思考——以甘肃天水麦积区北山马家湾地理考察为例卢红红;107-110
概念图在高中物理探究式教学中的应用赵健;111-113
中职语文应用文教学内容的思考与实践王荣荣;114-116
中学体育竞赛的现状与优化对策研究——以兰州市第四中学为例张柯;117-119
“自主、合作、探究”的参与式教学法研究董彩云;120-124
教育心理
高中“高分学生”心理健康问题及教育对策石志学;125-128
征稿启事129