目录
教育观察
新文科背景下多元学习评价研究屈淑娟;4-6
教育前沿
校本课程开发政策的问题研究王然然;7-11
幼儿期语言教育的有效策略石玉霞;12-14
脑科学视角下的初中数学学习与教学策略研究潘紫荆;15-18
基于人工智能的财务会计专业多维教学改革措施林振德;19-21
教师成长
中小学教师职业倦怠感的现状调研分析及心理调适策略张亚红;周璇;别平丽;22-26
小学班主任工作有效性的提升策略孙芳莉;27-29
课程教学
初中语文群文阅读教学组文策略浅析雷昌;30-32+41
论英语音标系统的认知同化及其实现路径舒婧娟;向彪;33-37
信息技术与数学课堂教学的深度融合策略宋洪玉;38-41
深度学习背景下小学美术场景化教学模式探究周仙;42-44
初中数学教学中学生思维能力的培养谢青峰;45-47
积极心理学视域下大学生心理健康教育提升路径杜环利;48-51
小学数学课堂中学生“运算能力”的培养策略杨文正;52-54
学业水平测试背景下运用信息技术提高中职语文教学有效性郑晓雪;55-57
思维导图在小学英语词汇教学中的应用王澜;58-60
浅析小学美术生活化教学的策略庄秋燕;61-63
新高考背景下高考英语读后续写的教学实践赵暾;64-66
教育机智在小学语文课堂教学中的运用策略刘连生;67-70
小学高段数学课堂有效提问的策略探析杨金善;71-73
走班制模式下高中化学课有效教学策略研究郜朝霞;74-76
小学语文教学中拓展阅读教学的策略研究牛勋芳;77-79
小学数学有效教学策略探析郎新瑞;80-83
生活素材融入幼儿科学活动的策略研究卢齐文;吴皖赣;84-87
小学语文课堂管理的问题与对策李凡荣;88-91
教育兴乡
农村留守儿童良好行为习惯的养成与防护意识的培养王彩霞;92-94
德育理论
艺术院校“艺术+思政”与“思政+艺术”协同育人机制探索贺春花;唐斌;95-100
基于学科核心素养的中职学校思想政治课程多元化教学评价体系构建王微;101-105
大众传媒的思想政治教育功能探析徐畅;张群;106-108
课堂革命视角下，高职院校课程的思政维度体系的构建杨松岭;孙妍;勾波;109-112
发挥学科优势，强化“四史”教育——在中学思政课教学中融入“四史”教育的策略研究李雄;113-116
民法学课程思政评价体系的构建王旭玲;王旭霞;117-120
“以人为本”思想在大学生思政教育管理中的应用路径分析鄂茂芳;121-124
课程思政融入高校英语教学的路径分析褚娟;125-127
中学思政课教师的资源整合力研究刘涛;128-133
管理方略
浅谈大学生党员发展的成功经验与展望蒋佳欣;134-138
小学校长教学领导力的提升策略研究阿米那·艾尔肯;139-141
高中寄宿学生职业生涯规划教育新路径运文红;142-144
征稿启事145