目录
大家讲坛
刘信生：守正以继往 琢磨求新变荆孝民;刘信生;袁莲君;4-8
教育观察
“位育”视角下幼儿教育现状及策略探究徐欢欢;王国超;9-13
新发展理念引领高校创新创业教育高质量发展的现实困境及其实践路径肖福赟;14-17
基于CiteSpace可视化分析的财经素养教育研究综述王邓;张景新;18-23
研学旅游视角下甘肃省民族地区文旅融合发展机制研究蔡贺;张睿;24-27
初中学生体质健康测试研究——以兰州市第二十中学为例李勇;28-31
教育前沿
新文科背景下大学英语模块化教学模式研究雷蔚茵;32-35
我国幼儿传统文化教育研究热点及发展趋势——基于CNKI期刊数据库的可视化分析郭沁苑;36-39
素质教育背景下语文教学的现实困境与提升策略研究毛龙;40-42
课程教学
语用视角下的高中英语语法教学新探姜睿睿;43-45
普通高中书法教学实施路径浅探——以江苏省南通第一中学为例刘新秀;46-49
非物质文化遗产视域下黎族舞蹈融入高职院校舞蹈美育教学的价值与路径——以海南卫生健康职业学院为例马子懿;50-53
浅析在高中英语读后续写教学中有效搭建写作支架的策略高丽;54-56
基于导学案的高职院校病理学与病理生理学翻转课堂教学设计研究——以“发热”一课为例崔新慧;郭燕;鲁兴梅;57-59
数字化实验融入中学化学教学策略探究朱宏;朱婧琪;60-62
幼儿自主阅读能力培养策略探究林婧祺;63-65
在农村初中生物教学中培养学生核心素养的策略研究林小明;66-68
“互联网+”视域下初中物理教学优化策略马达荣;69-71
“双减”背景下小学英语作业优化设计策略探讨宋冠军;72-74
浅析翻转课堂教学模式在高中英语教学中的实施策略王春艳;谢婷莉;何玲;75-77
基于写作心理引导和写作过程指导的作文教学策略探究徐湘云;78-80
小学体育教学中“教”与“玩”关系处理策略探讨王广权;81-83
初中美术有效性作业设计策略探析曹煜侠;84-86
做好“加”法，推进“双减”——构建数学高效课堂的实践与思考詹敬云;87-89
情境教学在高中信息技术教学中的运用范相婷;90-92
初中数学分层作业设计探究朱浩宇;93-95
核心素养理念下的初中数学课堂教学分析补小兵;96-98
小学科学教学中课程资源开发与利用实践策略探究余雪菲;99-101
“双减”背景下初中物理作业优化策略陈建军;102-104
初中英语教学中学习能力培养的策略探讨虞慧慧;105-107
教改论坛
论非中文专业大学生写作能力的提升张斌;108-110
浅论新课改视角下小学数学教学方法创新策略白能玲;111-113
基于情境教育理论的初中作文课教学改革探究唐建斌;114-116
基于文化理解的初中美术分类教学探究——以“以形写神”一课为例张霞;117-119
人工智能时代个性化教学的发展机遇与实践路径张泽瑞;刘斌;120-123
“双减”政策下初中英语课堂效率提升策略探析张敏;124-126
多元视野下小学校园足球教学改革路径张美霞;127-129
微阅读在高中历史教学中的运用策略李伟;130-132
立德树人背景下小学体育课堂教学改革探究陈为国;133-135
管理方略
多层级科研机构学位评定管理工作研究王晶;136-139
德育理论
新时期广西高校旅游管理专业课程思政建设现状与实施质量提升探讨黄月玲;王艳;140-144
伟大建党精神融入高校思政教育的创新路径霍芳霞;罗婕;145-147
工程教育专业认证背景下“工程电磁场”课程与思政教育融合的改革与探索蒋涛;曹小玲;148-150
基于课程思政理念的高中生物教学与中华优秀传统文化的融合创新罗瑢瑢;吴更新;韦兵;151-154
高中思政课教学中如何创建活动型德育课程郭志玲;155-157
中华优秀传统文化融入高校思政教育的有效路径陈明珠;158-160
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征稿启事161