目录
教育观察
文化自信视域下英语学习者“中国优秀文化失语”现状及对策研究刘霞;4-8
生态文明教育中生态意识的唤醒及实践路径秦春;9-14
中职学前教育专业实践教学体系建设研究刘美玲;15-17
线上教学学习体验因素研究——以莆田学院城乡规划专业“城乡规划管理与法规”课程为例郑俊鸣;廖平;18-22
“双减”背景下初中家校共育实践策略研究王娟;23-26
公安院校德性价值与知识教育的关系问题初探赵亮英;27-31
新课标引领下的初中道德与法治课堂融入生态文明教育策略研究侯文刚;32-34
数学核心素养视域下的GBL小学数学课堂教学效果研究祁先慧;35-38
幼儿园小班科学教育活动中师幼互动现状分析及对策研究张杰;何文燕;39-42
新时代背景下农村学前教育保教质量现状调查与对策分析——以甘肃省陇南市为例宋扬;43-47
民间游戏融入幼儿园课程的策略探析郭玲玲;48-50
“双减”政策下小学体育趣味教学探析魏翔;51-53
特殊教育学校教师专业素养调查研究——以广西为例孙美丽;王志强;梁斐;黄尧;54-59
甘肃省新高考改革的实践、挑战及政策建议李德铭;60-62
课程教学
新时代高职院校班主任实施劳动教育的策略探究李晶;尹祥佳;王颖;王雅琳;63-66
小学班主任开展班级管理的有效策略研究王欢;67-69
高中化学教学中促进学习迁移能力提升的策略黄海鹏;70-72
发挥中职历史课程立德树人教育功能的几点思考梁海金;73-75
新课标视域下初中语文跨学科教学探索罗小刚;76-78
深度学习理念在初中英语听说学习活动中的运用李玲玲;79-81
初中语文优化名著导读教学效益的策略分析李武桓;82-84
基于角色体验的小学作文生活化教学策略朱晓美;殷明星;85-87
浅谈数学游戏在提升小学生学习兴趣中的作用王敏;88-90
特殊教育学校小学阶段开设体育与健康课程的实践探索卢学健;91-93
核心素养背景下小学数学高效课堂构建策略探析吕志成;94-96
新课标视域下的小学英语单元教学设计策略探析黄琴;97-100
创新增效，构建高效课堂——“双减”背景下农村小学数学课堂创新教学策略王桂梅;101-104
促进幼儿身心健康发展的幼儿园区域环境创设李小雨;105-107
幼儿园教学活动中本土原创绘本应用的困境及策略研究高玉洁;108-112
幼小衔接过程中进行劳动教育的策略探析——以威海市文登区龙河实验幼儿园为例宋小丽;113-115
教法实例
思维导图在高中历史教学中的应用王静;116-118
核心素养背景下分层教学在初中数学教学中的应用策略探析李进海;119-121
多媒体教学在小学英语课堂中的应用误区及改进策略王冬梅;122-124
儿童友好视域下“望闻问切”四诊法在幼儿一日生活管理中的应用居妍;李建军;125-129
浅论初中美术课中的美育教育马亚荣;130-132
简约化教学理念下初中数学“四元五环”教学模式初探汪洁;133-135
初中地理习题教学的运用策略探析何举武;136-138
聚焦深度阅读 提升思维品质——初中英语阅读课教学策略浅议钱诗颖;139-141
浅析数形结合思想在小学数学教学中的应用付小玲;142-145
德育理论
浅析思想政治教育与中华优秀传统文化传承蔡培潇;146-148
中职课程思政的内涵及融入专业课程的路径探讨孙小博;149-151
高职小学教育专业自然科学基础课程思政研究翟林香;152-156
数字时代高校思政课教学改革创新的哲学思考杨丹;157-160
征稿启事161