目录
教育观察
新时代高校法治工作机构“三化”发展方向研究——基于42所“双一流”建设高校的分析杨浩;石博文;4-8
我国大学书院制改革现状与优化路径常韬;郭小艳;9-12
小学书香校园建设策略的深入探讨与实践——以甘肃省张掖市甘州区劳动街小学为例郑飞;13-15
加强高职院校学生实习实训劳动教育实践与研究杜满聪;樊荻;唐伦;16-19
高校开展大学生课外学术科技活动探析汪小刚;20-22
多元价值视阈下大学校庆育人功效探析何冰清;23-25
区域融合教育发展现状与质量提升对策研究——以甘肃省张掖市为例周磊;26-28
立德树人视域下教师团队合作能力提升策略雷美生;29-31
初中英语教学中学生情感教育培养的探究杨小红;32-34
浅谈非物质文化遗产烙画艺术进小学美术课堂梁维民;赵巍;35-37
课程教学
公务员制度课程教学中存在的瓶颈及改革路径陈建平;刘其赟;张汝滢;38-42
小学语文记叙文写作教学的误区与改进策略——以统编版四年级《生活万花筒》一文为例马思佳;43-46
立足学生素养，开展深度学习——论如何构建初中音乐高效课堂周媛;47-49
人民至上理论融入思想道德与法治课程研究李杰;50-53
情境教学法在高中语文戏剧教学中的应用常华苹;王海斌;姜智雁;杨云燕;54-57
课程思政融入高校体育旅游专业教学设计及实践研究胡良平;朱红兵;58-61
技术赋能视角下基于OBE理念的大学英语课程思政教学实践路径张丽婷;62-69
指向思维进阶的小学数学作业设计梁华丽;70-73
“减负增效”背景下初中英语作业设计分析与优化策略研究——以某届全国初中英语教师基本功大赛展示课为例王丽婷;74-76
“双减”政策背景下小学语文作业设计优化策略高荧梓;韩登亮;77-79
教学评一体化视角下高中体育教学模式构建——以踢毽子教学为例丁锦勇;80-82
初中生物学概念教学实践策略探析王敏;83-85
浅谈数字化赋能初中英语教学路径朱毓霞;86-88
“双减”政策下构建小学足球趣味课堂探析贾亮;89-91
德育理论
社会主义核心价值观融入大中小学思政课一体化教学探析张琦;92-96
“三全育人”背景下大学生道德意识培育路径研究李晨菲;97-100
中华优秀传统文化融入小学英语教学的有效策略史光姗;101-103
青年学生历史主动精神培育的理路研究刘文林;104-107
红色资源融入高校思想政治教育的价值及路径研究——以湖南省为例汤驭婷;108-111
依托教师党支部全面推进师德师风建设路径探析王荣亮;张嵩;淮志强;112-115
教法实例
“三融三化四结合”人才培养模式在制药工程专业中的探索与实践——以临沂大学制药工程专业为例马军;张波;辛杰;李新朋;116-120
优化教学设计，助力学生核心素养的提升洪海鹰;121-123
机器视觉技术课程思政教学案例设计与实现林冬梅;杨富龙;陈晓雷;马玉润;124-127
高职院校“四位一体”精准就业服务平台PESP建构初探——基于大数据技术王淼;肖遥;程欣然;128-132
小学语文群文阅读教学效果评价研究杜芳芳;133-135
“双减”背景下落实“五项管理”提高小学生数学读题能力钟元缘;136-139
初中数学“综合与实践”模块的理论与实践张生林;140-143
视频微课赋能深度物理教学的策略探析金伟;144-146
四大培养模式提升高中物理教学效果分析李泽军;147-149
提升初中语文阅读效率的实践与研究康峰军;150-152
微课在初中化学教学中的实践初探陈向荣;153-155
以大学生志愿者社会服务长效机制推动全民教育林艳;范雨欣;苟亚男;156-159
征稿启事160